Aprender a ser
Un espacio seguro para descubrir talentos, ganar autonomía y construir una voz propia.
Educación pública · Córdoba
Un lugar para aprender, crear y encontrar tu voz.
Somos un instituto cercano, vivo y abierto al mundo. Aquí cada estudiante importa, cada pregunta cuenta y cada proyecto puede convertirse en una puerta.
Atención cercanaProyectos europeosCreación y pensamiento crítico
Una escuela públicade todos y para todos
Nuestra manera de educar
Pequeño en tamaño.
Enorme en posibilidades.
La cercanía no es un eslogan: nos permite conocer a nuestro alumnado, acompañar a las familias y convertir el instituto en una comunidad donde aprender también significa cuidarse, convivir y atreverse.
Aprender a convivir
Respeto, igualdad, mediación y cuidado mutuo como parte cotidiana del aprendizaje.
Aprender a aprender
Curiosidad, pensamiento crítico y proyectos que conectan las materias con el mundo real.
Aprender a decidir
Acompañamiento cercano para elegir con criterio el siguiente paso académico y personal.
“Cada alumno merece que alguien conozca su nombre, descubra su talento y le ayude a imaginar un futuro más grande.”
— Saludo de Dirección · Texto provisionalLa vida del centro
Aprender también pasa fuera del libro.
EuropaMayo 2026
Erasmus+ en Trani: aprender cruzando fronteras
Doce estudiantes de 2º de ESO vivieron en Italia una semana de ciencia, arte, sostenibilidad y convivencia europea.
ConvivenciaJunio 2026
El instituto abre sus puertas
Nuestro alumnado ayudante recibió a los colegios adscritos con talleres, juegos y una visita muy especial.
CreatividadJunio 2026
El arte toma los pasillos
Color, mirada propia y mucho oficio en una selección de trabajos de Educación Plástica y Visual.
ComunidadJunio 2026
Graduación de 4º de ESO
Una despedida llena de emoción para quienes cierran etapa y se preparan para construir la siguiente.
OrientaciónJunio 2026
Elegir el futuro con información
El alumnado de 4º de ESO conoció de cerca distintas opciones de Bachillerato y Formación Profesional.
ExperienciasAbril 2026
Cinco días que también educan
Naturaleza, aventura y convivencia en el viaje de fin de estudios: aprender fuera del aula y cuidar al grupo.
Las noticias y fechas proceden del número 16 de Arquitectos de Papel. Los enlaces a artículos completos se plantean aquí como funcionalidad futura.
N.º 16
Abril—Junio 2026
Abril—Junio 2026
La revista del instituto
Arquitectos
de Papel
Cada trimestre, nuestra comunidad deja constancia de lo vivido: viajes que abren mentes, proyectos que convierten al alumnado en autor, arte que ocupa los pasillos y preguntas que siguen trabajando después de sonar el timbre.
01Erasmus+ en Trani02Creación, igualdad y salud03Graduación y viaje de 4º ESO
Departamentos didácticos
Muchas materias.
Una misma comunidad.
Cada departamento aporta su lenguaje y sus herramientas, pero todos compartimos la misma tarea: ayudar al alumnado a comprender el mundo y a participar en él con imaginación y criterio.
Lengua, Cultura Clásica y Sociales
Leer el mundo, argumentar con criterio y contar historias que merezcan ser escuchadas.
Lengua · Geografía e Historia · LatínConocer el departamentoMatemáticas y Tecnología
Resolver, diseñar y experimentar: del razonamiento abstracto a los proyectos que funcionan.
Matemáticas · Tecnología · DigitalizaciónConocer el departamentoCiencias
Preguntar a la realidad, comprobar las respuestas y comprender el planeta que compartimos.
Biología · Física y QuímicaConocer el departamentoIdiomas y Erasmus+
Comunicación real, ciudadanía europea e intercambios que ensanchan el horizonte.
Inglés · Francés · Erasmus+Conocer el departamentoArte, Música y Educación Física
Crear, interpretar y moverse para aprender también con las manos, el cuerpo y la emoción.
EPVA · Música · Educación FísicaConocer el departamentoOrientación y apoyo
Acompañamiento personal, inclusión y decisiones académicas tomadas con información y confianza.
Tutoría · Apoyo · Aula específicaConocer el departamentoEl arquitecto que nos da nombre
Rafael de la Hoz:
arte, técnica y una forma cordobesa de mirar.
Rafael de la Hoz Arderius (1924–2000) fue uno de los grandes impulsores de la arquitectura moderna española. Vinculado a Córdoba desde su infancia, buscó en sus edificios una síntesis poco frecuente entre belleza, utilidad y precisión.
Al estudiar nuestro patrimonio detectó una preferencia por un rectángulo más sereno y menos esbelto que el áureo. Lo llamó proporción cordobesa: una razón cercana a 1,306, relacionada con el octógono y presente en formas arquitectónicas de distintas épocas.
Para saber más…Laboratorio de proporciones
1,3061
Rectángulo cordobésMás compacto · vinculado al octógono regular
“
Bienvenida de Dirección
Queremos que cada familia sienta que esta también es su casa.
Elegir instituto es elegir el lugar donde vuestros hijos e hijas pasarán una etapa decisiva. Nuestra promesa es sencilla y exigente: conocerlos, escucharos, mantener altas las expectativas y ofrecer oportunidades para que encuentren aquello que los hace crecer.
Somos una comunidad pequeña, y eso nos permite acompañar de cerca. Pero nuestra mirada es grande: Europa, la ciencia, el arte, la igualdad y la vida de Córdoba entran cada día en nuestras aulas.
La Dirección Texto provisional para el borradorVen a conocernos
Estamos en Córdoba,
muy cerca de ti.
Si quieres conocer el proyecto educativo, resolver dudas sobre la escolarización o visitar el centro, estaremos encantados de atenderte.
C/ San Francisco de Sales, s/n14010 Córdoba957 734 561Lunes a viernes, horario lectivo14002261.edu@juntadeandalucia.esSecretaría del centro
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